|
 |
|
Klass 3
|
|
|
Nu kommer en betydande
förändring i barnets medvetenhet om sig själv och
omvärlden. Ett andligt språng tas från barndomens
Paradis.
Musklerna utvecklas. Lekar och spel blir mer fysiska, man ger och tar,
bryter arm och brottas.
Livliga samtal och kontroverser uppstår kring regeltolkningar,
utvisningar, snedslag och straffsparkar.
Personligheten blir tydligare hos barnet, men det är ännu
inte dags att forcera fram det individuella. Att identifiera sig med
gruppen är tillräckligt.
Gamla testamentets mystiska berättelser ger välgörande
impulser. Det finns lag och ordning ovan natur och människa, det
finns en beskyddare.
Berättelser om ”uryrken”, herdens, bondens, mjölnarens,
bergsmannens och andra, visar på nya förhållanden i
naturrikena.
Människan frigör sig och börjar skapa i det naturgivna –
en god förebild i denna utvecklingsfas.
I trean kan flertalet elever läsa bra. Några slukar redan
barn och ungdomsböcker, för andra kan det vara lite knepigt
att hålla isär modersmål, engelska och tyska som man
började med i ettan. Rörelseämnet eurytmi hjälper
efter hand till att separera de olika språkens egenheter i melodi
rytm och uttal.
|
|
|
|